Ειδήσεις-Σχολια
Category

  • Σέξπηρ: τετρακόσια χρόνια μετά

    Γουίλιαμ Σέξπηρ: ένας heavyweight champion. Μακράν ο δημοφιλέστερος θεατρικός συγγραφέας όλων των εποχών. Ως προς την αναγνωρισιμότητά του είναι περίπου στην ίδια κατηγορία με τους Κολόμβο, Νεύτωνα, Αϊνστάιν και Λούθηρο. Στο μυαλό των Βρετανών είναι η κορυφαία προσωπικότητα των τελευταίων χιλίων ετών. Continue Reading

    20 Μαΐου, 2016 • Ειδήσεις-Σχολια • Views: 6233

  • Το διεθνές Φεστιβάλ της Fujairah και ένα σχόλιο για το αραβικό θέατρο

    Στο μυαλό του απλού Έλληνα πολίτη η Μέση Ανατολή ταυτίζεται πάντα με κάτι πολιτικό ή βίαιο, ποτέ με κάτι πολιτιστικό.  Μικρή απόδειξη το γεγονός ότι αγνοούμε παντελώς το αραβικό θέατρο, όποιο και να ‘ναι αυτό. Continue Reading

    12 Απριλίου, 2016 • Ειδήσεις-Σχολια, Παγκόσμιο Θέατρο • Views: 5718

  • “Διήμερο Σεμινάριο: Από τον λόγο στην εικόνα. Σχέσεις Λογοτεχνίας και Κινηματογράφου”

    Διήμερο Σεμινάριο:

    «ΑΠΟ ΤΟΝ ΛΟΓΟ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ: ΣΧΕΣΕΙΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΦΟΥ»

    Μαράσλειο Διδασκαλείο

    Από την εμφάνιση κιόλας της έβδομης τέχνης, τις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα, η λογοτεχνία τροφοδοτεί τον κινηματογράφο με μυθοπλαστικό υλικό. Continue Reading

    8 Μαρτίου, 2016 • Ειδήσεις-Σχολια • Views: 8317

  • Πρόγραμμα e-learning του ΕΚΠΑ: “Θεατρική Αγωγή”

    Το E-Learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), παρέχει τη δυνατότητα παρακολούθησης του νέου Προγράμματος Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, στο εκπαιδευτικό αντικείμενο:

    https://elearn.elke.uoa.gr/newsletter/03032016theatrikiagogi/02_NEWSletter_Theatriki_Agogi.jpg

    Ο μορφωτικός και παιδευτικός ρόλος που διαδραματίζει το θέατρο, ως μέσον αγωγής και παιδείας, είναι αναντίρρητος, όπως εξίσου σημαντικός είναι και ο κοινωνικός, επικοινωνιακός και ψυχαγωγικός χαρακτήρας του. Με αυτές τις ιδιότητες και τα γνωρίσματα, το θέατρο αποκτά μια ολοένα και πιο προνομιούχο θέση στην εκπαίδευση και την κοινωνία, αποτελώντας δομικό συστατικό τόσο της τυπικής εκπαίδευσης ανηλίκων, όσο και της άτυπης ενηλίκων.

    Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, στοχεύει να αναλύσει και να διερευνήσει τη διττή φύση του θεάτρου ως καλλιτεχνική δημιουργία και ως παιδαγωγικό εργαλείο, ως επιστημονικό πεδίο έρευνας και ως εφαρμοσμένη παραστατική τέχνη στη σχολική και εξωσχολική εκπαίδευση. Συγκεκριμένα στοχεύει να προσφέρει στους εκπαιδευόμενους γνώσεις για τις βασικές αρχές που χαρακτηρίζουν το θέατρο και συνιστούν την ιδιαιτερότητά του ως κείμενο και ως παράσταση, να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τις πολλαπλές όψεις και λειτουργίες με τις οποίες κάνει την παρουσία του και μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση και την κοινωνία, να τους προσφέρει τη δυνατότητα απόκτησης βασικών εμπειριών θεατρικής έκφρασης και εφαρμογής των θεατρικών τεχνικών στους επιμέρους χώρους δουλειάς τους. Τέλος, σκοπό έχει να αναδείξει τους τρόπους παιδαγωγικής αξιοποίησης του θεάτρου στην εκπαίδευση, αλλά και να διευρύνει την εφαρμογή του σε κοινό ανηλίκων και ενηλίκων ατόμων σε σχολικό και εξωσχολικό περιβάλλον.

    Ως άμεσοι αλλά και έμμεσοι αποδέκτες του μπορούν να θεωρηθούν οι ακόλουθοι:

    • εν ενεργεία, υπό διορισμό, ή αδιόριστοι εκπαιδευτικοί της α/βάθμιας και β/βάθμιας εκπαίδευσης,
    • εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων (φιλόλογοι, ξένων γλωσσών, φυσικών επιστημών) που καλούνται να αξιοποιήσουν θεατρικές τεχνικές στη διδασκαλία τους,
    • θεατρολόγοι που υποχρεούνται να αποκτήσουν τόσο θεατροπαιδαγωγική όσο και πρακτική κατάρτιση για την αντιμετώπιση των προκλήσεων που αντιμετωπίζει η ειδικότητά τους,
    • εμψυχωτές, θεατροπαιδαγωγοί και καλλιτέχνες του θεάτρου,
    • εμψυχωτές σε πολιτιστικά κέντρα δήμων, σε οργανισμούς νεότητας, σε Μ.Κ.Ο., σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς,
    • μέλη σε ερασιτεχνικές ομάδες θεάτρου και σε πολιτιστικούς οργανισμούς,
    • ηθοποιοί και καλλιτέχνες του θεάτρου που επιθυμούν να δραστηριοποιηθούν σε παιδαγωγικές και εκπαιδευτικές δράσεις με παιδιά και νέους (κατασκηνώσεις).

    https://elearn.elke.uoa.gr/newsletter/03032016theatrikiagogi/03_NEWSletter_Theatriki_Agogi.jpg

    Κατά τη διάρκεια του 3μηνου Προγράμματος παρέχεται συνεχής εκπαιδευτική υποστήριξη, βασιζόμενη στις Αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας. Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος του Προγράμματος είναι ο Καθηγητής Θεατρολογίας του ΕΚΠΑ κ. Γραμματάς Θεόδωρος, ο οποίος έχει την ευθύνη για το σχεδιασμό, την υλοποίηση και την παρακολούθηση της ακαδημαϊκής διαδικασίας για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.

    Στο πλαίσιο της έγκαιρης προκράτησης θέσης (early entry για αιτήσεις έως 18/4) η εγγραφή κατοχυρώνεται με καταβολή μέρους των διδάκτρων ύψους 100 ευρώ.

    Επιπλέον, υπάρχουν ειδικές εκπτώσεις για Πολύτεκνους (20%), ΑΜΕΑ (20%), Ανέργους (30%), Κατόχους Ευρωπαϊκής Κάρτας Νέων (30%), άτομα που έχουν συμμετάσχει σε e-learning προγράμματα στο παρελθόν (15%) κ.α.

    Για πληροφορίες σχετικά με το Πρόγραμμα επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:

    https://elearn.elke.uoa.gr/show_programs.php?catID=all&prID=595

    https://elearn.elke.uoa.gr/newsletter/03032016theatrikiagogi/04_NEWSletter_Theatriki_Agogi.jpg

    Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε στα τηλέφωνα 210.36.89.354 & 210.36.89.381 ή στο email:
    elearn-secretariat@elke.uoa.gr

    29 Φεβρουαρίου, 2016 • Ειδήσεις-Σχολια • Views: 7775

  • Πρόγραμμα e-learning του ΕΚΠΑ: “Σκηνογραφία και Ενδυματολογία”

    Το E-Learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), παρέχει τη δυνατότητα παρακολούθησης του νέου Προγράμματος Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, στο εκπαιδευτικό αντικείμενο:
    Το πρόγραμμα αυτό έχει ως πρωταρχικό στόχο να εξοικειώσει τον εκπαιδευόμενο με το περιεχόμενο, τη λειτουργία και τα εργαλεία της σκηνογραφίας. Μέσα από την αναλυτική παρουσίαση της διαδικασίας σύλληψης μιας σκηνογραφικής πρότασης και της υλοποίησής της ο εκπαιδευόμενος θα γνωρίσει σε βάθος αυτή την εφαρμοσμένη τέχνη.

    Σε ένα δεύτερο επίπεδο το πρόγραμμα απαντάει σε μια ανάγκη ενός «πρακτικού οδηγού» για κάποιον που ασχολείται με το θέατρο ερασιτεχνικά ή ως συμπληρωματική διαδικασία στον επαγγελματικό του χώρο (εκπαιδευτικοί, εμψυχωτές, λειτουργοί της τοπικής αυτοδιοίκησης κλπ) και του επιτρέπει ναγνωρίσει τα εργαλεία της σκηνογραφίας και κυρίως να κατανοήσει τα βήματα που ακολουθούνται από την πρώτη ιδέα στην υλοποίηση. Ακόμα κι αν ο εκπαιδευόμενος δεν κατέχει τα εικαστικά εφόδια (αντικείμενο που ξεφεύγει κατά πολύ από τα όρια του παρόντος προγράμματος) υπάρχει η ανάγκη να μπορεί να απαντήσει στις στοιχειώδεις σκηνογραφικές ανάγκες μιας ερασιτεχνικής παράστασης. Στόχος του προγράμματος, φυσικά, δεν είναι η πλήρης κατάκτηση της γνώσης και της πρακτικής της σκηνογραφίας. Η έκτασή του άλλωστε και η μεθοδολογία του δεν το επιτρέπουν. Είναι, όμως, η αναλυτική γνώση του αντικειμένου και η κατανόηση της πρακτικής πράγμα που βοηθάει οποιονδήποτε έχει μια ουσιαστική και βιωματική σχέση με το θέατρο, πρακτική ή θεωρητική.

    Σε ένα τελικό επίπεδο, το πρόγραμμα ενθαρρύνει τον στοχασμό πάνω σε θεωρητικά ζητήματα της πρακτικής της σκηνογραφίας θέτοντας ερωτήματα και προκαλώντας την ανταλλαγή απόψεων. Μέσα από σύγχρονα ζητήματα που εγείρονται από τους επαγγελματίες του χώρου αναδεικνύεται ανάγλυφα η μεγάλη σημασία της σκηνογραφίας στη διαμόρφωση του θεάματος γενικά και του θεάτρου ειδικότερα.

    Το πρόγραμμα απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα υποψηφίων όπως για παράδειγμα:

    • Θεατρολόγους που επιθυμούν να προσεγγίσουν και να γνωρίσουν την πρακτική ενός από τους σημαντικούς τομείς του θεάτρου.
    • Παιδαγωγούς που επιθυμούν να χρησιμοποιήσουν το θέατρο ως ένα εργαλείο δουλειάς και αναζητούν τις γνώσεις που θα τους βοηθήσουν να χρησιμοποιήσουν την σκηνογραφία ως ένα ακόμα παιδαγωγικό εργαλείο.
    • Ηθοποιούς και άλλους καλλιτέχνες, τεχνικούς και διοικητικούς τους θεάτρου, που επιθυμούν να γνωρίσουν τη λειτουργία, τους κώδικες και την πρακτική της σκηνογραφίας έτσι ώστε να έχουν τα εφόδια για μια καλύτερη και πιο γόνιμη συνεργασία με τους σκηνογράφους.
    • Εμψυχωτές, κοινωνικούς λειτουργούς και όποιον άλλο χρησιμοποιεί το θέατρο ως εργαλείο δουλειάς και αναζητεί ένα πρακτικό οδηγό για να μπορεί να αντεπεξέλθει στις σκηνογραφικές ανάγκες μιας ερασιτεχνικής παράστασης.
    • Νέους που πιστεύουν πως το θέατρο μπορεί να γίνει ο δικός τους χώρος έκφρασης και δημιουργίας και αναζητώντας το δικό τους μονοπάτι επιθυμούν να κάνουν μια πρώτη συστηματική γνωριμία με τη σκηνογραφία.
    • Οποιονδήποτε θεατή θεάτρου που αγαπά με πάθος το θέατρο και επιθυμεί να γνωρίσει σε βάθος έναν από τους σημαντικότερους τομείς της θεατρικής δημιουργίας, τη σκηνογραφία.
    Κατά τη διάρκεια του 3μηνου Προγράμματος παρέχεται συνεχής εκπαιδευτική υποστήριξη, βασιζόμενη στις Αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας. Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος του Προγράμματος είναι ο Καθηγητής Θεατρολογίας του ΕΚΠΑ κ. Γραμματάς Θεόδωρος, ο οποίος έχει την ευθύνη για το σχεδιασμό, την υλοποίηση και την παρακολούθηση της ακαδημαϊκής διαδικασίας για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.

    Στο πλαίσιο της έγκαιρης προκράτησης θέσης (early entry για αιτήσεις έως 18/4) η εγγραφή κατοχυρώνεται με καταβολή μέρους των διδάκτρων ύψους 100 ευρώ.

    Επιπλέον, υπάρχουν ειδικές εκπτώσεις για Πολύτεκνους (20%), ΑΜΕΑ (20%), Ανέργους (30%), Κατόχους Ευρωπαϊκής Κάρτας Νέων (30%), άτομα που έχουν συμμετάσχει σε e-learning προγράμματα στο παρελθόν (15%) κ.α.

    Για πληροφορίες σχετικά με το Πρόγραμμα επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:
    https://elearn.elke.uoa.gr/show_programs.php?catID=all&prID=600
    Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε στα τηλέφωνα 210.36.89.354 & 210.36.89.381 ή στο email:
    elearn-secretariat@elke.uoa.gr

    29 Φεβρουαρίου, 2016 • Ειδήσεις-Σχολια • Views: 7307

  • “Ουίλλιαμ Σαίξπηρ, Ριχάρδος ο Γ’, Από 17 Φεβρουαρίου στο Σύγχρονο Θέατρο”

    Ένα σπουδαίο θεατρικό έργο.
    Ένας ήρωας μοναδικός και σαγηνευτικός. Continue Reading

    17 Φεβρουαρίου, 2016 • Ειδήσεις-Σχολια • Views: 7284

EnglishGreek