Sorry, no posts matched your criteria.
Pages
Categories
All Blog Posts:
- Ο τραγικός μύθος από την Αρχαία Ελλάδα στη Σύγχρονη
- «Εκάβη, όχι Εκάβη» στην Επίδαυρο από την Comédie Française
- «Ορέστεια»: Ο θρίαμβος του Διόνυσου. Σκηνοθεσία Θεόδωρου Τερζόπουλου
- Εκδημία Λάζαρου (Λάκη) Κουρετζή, Επιτ. Διδάκτορα ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ – In memoriam
- Ἰφιγένεια ἐν Κρεμλίνῳ
- Ομιλία της Αν.Καθηγήτριας ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ Μαρίας Δημάκη-Ζώρα στην παρουσίαση του βιβλίου “Ο Περσέας και η Ιδάλια στο Θέατρο” του Θόδωρου Γραμματά
- Πρόσκληση Σεμιναρίου ΠΜΣ Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Φιλοσοφική Σχολή – ΕΚΠΑ, με ομιλητή τον Θόδωρο Γραμματά
- Παρουσίαση Βιβλίου “Ο Περσέας και η Ιδάλια στο Θέατρο”
- Διαδικτυακό Σεμινάριο: How the past becomes present in theatre performance. The role of spectator’s theatrical memory, με ομιλητή τον Θόδωρο Γραμματά
- Δελτίο Τύπου_Ημερίδα 3/10/2023_Values Across Space and Time
- Ancient Greek Drama and Theatre Values Across Space and Time – Πρόγραμμα Ημερίδας Τρίτη 3 Οκτωβρίου 2023
- Εθνικό Θέατρο: Εργαστήρια για εφήβους και νέους “Τo δικό μας μανιφέστο!”
- Τα όρια της της αθλιότητας «Σφήκες» της Λένας Κιτσοπούλου
- Η οδυνηρή όψη των αντιφάσεων – “Μήδεια” του Φρανκ Κάστορφ
- Ουισκάκια, τσιγαράκια και πλαστικά ρυάκια. “Ιππόλυτος” του Ευριπίδη
- Θόδωρος Γραμματάς: Ο Περσέας και η Ιδάλια στο θέατρο. Γνωριμία με το θέατρο, Εκδόσεις Παπαζήσης, Αθήνα 2023
- Ο Περσέας και η Ιδάλια στο Θέατρο. Γνωριμία με το Θέατρο.
- Η παιδαγωγική αξιοποίηση του Ψηφιακού Δράματος και των τεχνικών του στην εκπαιδευτική διαδικασία. Παραδείγματα & Εφαρμογές.
- Επιστημονικό Συνέδριο: Θέατρο και Εκπαίδευση για πολύ νεαρούς θεατές (0-3 και 3-6 ετών)
- Ο ρόλος του Θεάτρου και της δραματικής τέχνης στην ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης σε γυναίκες κρατούμενες.
- Παράσταση με σικελικές μαριονέτες από τον θεατρικό οργανισμό Associazione Figli d’Arte Cuticchio di Palermo – Κυριακή 22 Ιανουαρίου 2023
- Το Προλεταριακό Δράμα και Θέατρο στην Ελλάδα
- Έννοιες, αξίες και ιδέες στο αρχαίο δράμα: Η μεθοδολογία της έρευνας και της ψηφιακής αποτύπωσης στην πρώτη φάση του προγράμματος VAST
- Πρόγραμμα Εκδήλωσης Τρίτης 25 Οκτωβρίου 2022, 18.00-20.00 (VAST-HORIZON2020)
- Δημόσια υβριδική διάλεξη «Στοχασμοί για το Θέατρο στην Εποχή του Covid» από τον Καθηγητή Marvin Carslon
- Πρόσκληση: “Αποτελέσματα Έρευνας Ancient Greek Drama and Theatre. Values Across Space and Time”
- Τ’ είναι τραγωδία; Τι μη τραγωδία; Και τι τ’ ανάμεσό τους; «Ελένη» του Ευριπίδη από το ΚΘΒΕ
- H νέα ιστορικότητα μετά το τέλος της ιστορίας και ο νέος θεατής: Οι προκλήσεις της φεστιβαλικής Επιδαύρου
- Τα βήματα του πολέμου – “Αγαμέμνων” στην Επίδαυρο
- “Vangelis Παπαθανασίου. Ο Μύθος της αιώνιας επιστροφής”
- Values Across Space and Time: Αποτελέσματα έρευνας κοινού. Σύντομη έκθεση ευρημάτων B΄ φάσης μελέτης
- Values Across Space and Time: Αποτελέσματα A’ Φάσης Έρευνας Κοινού
- Θεατρικό εργοτάξιο ανακυκλώσεων, μπότοξ και influencers
- Το μετέωρο βήμα μιας αναζήτησης. Για μια ανάγνωση της ελληνικότητας ως ιδεολογικού στερεότυπου – Μέρος ΙI
- Το μετέωρο βήμα μιας αναζήτησης. Για μια ανάγνωση της ελληνικότητας ως ιδεολογικού στερεότυπου – Μέρος Ι
- Η Λειτουργία του Χρόνου στα Διαδραστικά Ψηφιακά Περιβάλλοντα της Εικονικής και Δυνητικής Πραγματικότητας
- Γένεση και Νεότητα της Αρχαιοελληνικής Τραγωδίας
- Διεθνές Θεατρολογικό Συνέδριο “Η (δια)χωροχρονικότητα των αξιών του αρχαίου ελληνικού θεάτρου: Πολιτιστική κληρονομιά και μνήμη”
- «Οιδίποδας» αλά Γερμανικά
- Φοίνισσες, η τραγωδία της διχόνοιας
- ΙΧΝΕΥΤΕΣ: ένα κείμενο θραύσμα – μια παράσταση ολοκληρωμένη
- Ο μύθος από την πρωτόγονη αφήγηση στη λογοτεχνική/δραματική μετάπλαση
- Νέο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα “Ψηφιακό Δράμα και Θέατρο στη μελέτη του αρχαίου Ελληνικού Πολιτισμού”
- Διεθνές Θεατρολογικό Συνέδριο, 6-7 Νοεμβρίου 2021: Η (δια)χωροχρονικότητα των αξιών του αρχαίου ελληνικού θεάτρου: Πολιτιστική κληρονομιά και μνήμη
- «Και ξανά προς τη δόξα τραβά…»: Άμπωτις και παλίρροια στο Θέατρο του Μεσοπολέμου
- Θέατρο και Πραγματικότητα ΙΙ – Από το “είδωλο” στη “σημείωση” του πραγματικού
- Θέατρο και Πραγματικότητα Ι – Ψευδαίσθηση ή ταύτιση με το πραγματικό ;
- Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα HORIZON 2020 – Τίτλος Έρευνας: Values Across Space and Time “VAST”
- Θέατρο Σκιών – Κουκλοθέατρο – Μαριονέτες Μορφές Θεάματος στην Εκπαίδευση
- Χρέος Τιμής- Όρνιθες από το Κ.Θ.Β.Ε.
- Η θεατρική μνήμη μαθητών Ε΄ Δημοτικού
- Η ύβρις, το στάχυ της πλάνης και το υπερκινητικό φάντασμα
- Ερευνητικό Πρόγραμμα: Ο αρχαιοελληνικός πολιτισμός στην εποχή του διαδικτύου. Ψηφιακό δράμα και νέες προκλήσεις στην εκπαίδευση.
- Ερρίκος Ίψεν – Ιάκωβος Καμπανέλλης “Βρικόλακες” – “Στη χώρα του Ίψεν”
- Η δια της τέχνης παίδευσις: Τέχνη και Πολιτισμός στο σχολείο
- Θέατρο και Παιδεία. Παιδαγωγική αποστολή και καλλιτεχνική στόχευση στη σχολική θεατρική παράσταση
- Πέντε παραδείγματα διασκευών σαιξπηρικών έργων για παιδιά στην Ελλάδα
- To αύριο που είναι σήμερα
- Θεατρικές Τεχνικές στην Εκπαιδευτική Διαδικασία με την αξιοποίηση των Ψηφιακών Μέσων. Το παράδειγμα της Ψηφιακής Αφήγησης
- Το θέατρο και ο νέος θεατής μετά τον μοντερνισμό
- Η πανδημία και το θέατρο online
- «Kαι ξανά προς τη δόξα τραβά…». Άμπωτις και Παλίρροια στο Θέατρο του Μεσοπολέμου.
- Η παράδοση κι εμείς: Η «Μήδεια»
- Η συμβολή της Δραματοποίησης στην καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας
- Μια Πλατεία που θα μπορούσε να είναι μεγάλη εάν…
- Η Yποκειμενικότητα της Aντικειμενικής Λογικής στο Θέατρο του Παραλόγου
- Ανάπτυξη Δικτύου Σχολείων και Φορέων Θεατρικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Τέχνης και Λόγου του Π.Τ.Δ.Ε. του Ε.Κ.Π.Α.
- Τυπολογία του Ανηλίκου Θεατή. Μέρος Β’
- Τυπολογία του Ανηλίκου Θεατή. Μέρος Α’.
- Ο χρόνος στο θέατρο. Θεατρική μνήμη ενός άχρονου παρόντος.
- Ερασιτεχνίας Εγκώμιον
- Λάσπη και αίμα στην Επίδαυρο- Ηλέκτρα/Ορέστης από την Comédie Française
- e- learning (ΕΚΠΑ): Θέατρο & Εκπαίδευση- Πολιτιστικές Εκδηλώσεις στο σχολείο. Θεατρική Αγωγή και Επιμόρφωση.
- Το θέατρο ως διδασκόμενο μάθημα. Η αναγκαιότητα μιας ειδικής διδακτικής.
- Πυρκαγιές με στυλ
- Το θέατρο ως χώρος καταγραφής και διαχείρισης της ιστορικής μνήμης
- Ανθρωπιστικές αξίες και θέατρο «κλασικό» και «κλασικά» στην αρχή του 21ου αιώνα
- H Αόρατη σύγκριση. Η θεατρική παράσταση ως μνημονικό διακείμενο.
- Η φιλοξενία κατά τον Μπρεχτ. Η πορεία της διαλεκτικής στον “Καλό άνθρωπο του Σε-Τσουάν”
- Συμβολή του «Θεάτρου για παιδιά» στη διαμόρφωση ενιαίας πολιτιστικής ταυτότητας του μελλοντικού Ευρωπαίου πολίτη
- Ζητούμενα σε μια σχολική θεατρική παράσταση
- Μνημονική καταγραφή της θεατρικής παράστασης
- Θεσμοφοριάζουσες του Αριστοφάνη “Η γιορτή της αντιστροφής”
- Ο Brecht μέσα στο χρόνο: η πορεία προς ένα διαλεκτικό θέατρο
- Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών “Θέατρο και Εκπαίδευση”- Ανακοίνωση
- Τα «λάθη» του Αισχύλου- Αγαμέμνων στην Επίδαυρο
- Δι’ εορτάς σχολείων και οικογενειών: ο Γρηγόριος Ξενόπουλος και η συμβολή του στη θεμελίωση του θεάτρου για παιδιά στην Ελλάδα
- Επιστημονικό Συνέδριο: “Ο χρόνος στο θέατρο. Θεατρική μνήμη ενός άχρονου παρόντος”, Αθήνα 23-25 Μαΐου 2019
- Για μια αναθεώρηση των εκδηλώσεων πολιτισμού στο σχολείο. Διαδικασίες θεατρικής εμψύχωσης και ρόλος του εκπαιδευτικού.
- Τα “Ορφανά”, του Ντένις Κέλι. Ο νόμος της βίας και ο νόμος της οικογένειας.
- Ratio Vs Absurdum και vice versa. Ο “Καλιγούλας” του A. Camus και οι αφετηρίες του “Θεάτρου του Παραλόγου”
- Μπρεχτικό Επικό και Διδακτικό Θέατρο
- Η απομυθοποίηση της τραγωδίας συνθήκη του νέου τραγικού
- Θόδωρου Γραμματά, Θεατρική Αγωγή και Παιδεία, Αθήνα: 2017, Διάδραση, 829σ.
- Θέατρο και Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση. Η περίπτωση του Ψηφιακού Δράματος (Digital Drama)
- “Ο Οθέλλος ξαναγυρίζει”. Το μεταθέατρο του Νίκου Καζαντζάκη.
- Ένας αιώνας αστικού δράματος. Πορεία του νεοελληνικού θεάτρου στον 20o αιώνα
- Πολιτιστικές εκδηλώσεις στο σχολείο: Η συμμετοχή των μαθητών στις ομάδες εργασίας
- Η εκφραστική αναζήτηση του Ν. Καζαντζάκη
- Το Ελληνικό Θέατρο στον 20ο αιώνα. Συμβολή στην Ιστορία του Νεοελληνικού Θεάτρου.
- Περιπαιχτική «Άλκηστη» στο Δάσος
- «Η κυρά της θάλασσας» : H ουτοπία μιας πραγματικότητας
- “Η τάξη μας” του Ταντέους Σλομποτζιάνεκ, Εθνικό Θέατρο, Σημείωμα Σκηνοθέτη
- Πρόγραμμα Διημερίδας “Από τη σελίδα στην οθόνη”, 9-10 Ιουνίου 2017, Μαράσλειο Διδασκαλείο
- «Η Τάξη μας» (“ Nasza Klasa”) του Ταντέους Σλομποντζιάνεκ .
- “Από τη σελίδα στην οθόνη. Προσεγγίσεις στις σχέσεις Λογοτεχνίας και Κινηματογράφου”
- Το αρχαίο δράμα στις διασταυρώσεις των πολιτισμών. Φορμαλιστική διαπολιτισμικότητα.
- Ο Αριστοφάνης της Λυσιστράτης: Η ωρίμανση ενός έργου και ενός συγγραφέα στη νέα ελληνική σκηνή
- Θεατρική κριτική και αγορά
- Πρόγραμμα Εκδηλώσεων Theatrum Mundi, Αθήνα, 3-7 Απριλίου
- Theatrum Mundi: a journey through European performing arts
- Facebook Group: Theatrum Mundi
- Ξεβρακώνοντας την «ιερή» οικογένεια
- Το αρχαίο δράμα στις διασταυρώσεις των πολιτισμών- Σωματικό Θέατρο
- Theatrum Mundi
- Το αρχαίο δράμα στις διασταυρώσεις των πολιτισμών
- Περί Ανατολής και Δύσης με αφορμή το Φεστιβάλ Fadjr
- Το (αν)ελεύθερο θέατρο της νέας εποχής
- Σούπερμαρκετ «Ο Σέξπηρ»
- Ημερίδα «Η εξέλιξη της νεοελληνικής δραματουργίας στην εποχή της παγκοσμιοποίησης», Μαράσλειο Διδασκαλείο, 3/12/2016
- 3 Δεκεμβρίου 2016, Επιστημονική Ημερίδα με θέμα: «Η εξέλιξη της νεοελληνικής δραματουργίας στην εποχή της παγκοσμιοποίησης»
- Η γοητευτική «Ωραία του Πέραν»
- Το ελληνικό θέατρο για ανήλικους θεατές στο τελευταίο τέταρτο του 20ου αιώνα
- Εμφύλιος σπαραγμός προ των πυλών
- Περί αριστοφανικών παραστάσεων
- Οι «Όρνιθες» δεν πέταξαν
- Η μουσική ως κώδικας επικοινωνίας στο ελληνικό Θέατρο για Παιδιά (1975-2005)
- Το φάντασμα του μεταμοντέρνου . «Λυσιστράτη» στην Επίδαυρο από το Εθνικό Θέατρο
- «Οιδίπους: τυφλός … τον νουν …»
- «Ἄρεως μεστόν». «Επτά επί Θήβας» του Αισχύλου από το Κ.Θ.Β.Ε. στην Επίδαυρο
- Εν ου παικτοίς, «Αντιγόνη» στην Επίδαυρο
- Φεστιβάλ και Παγκοσμιοποίηση
- En el Umbral de la Obra
- Ιστορία και Ιδεολογία στα Κάτοπτρα του Διονύσου, Βαρβάρα Γεωργοπούλου
- Kώδικες Επικοινωνίας στο Θέατρο για παιδιά και νέους
- Πρακτικά Επιστημονικής Διημερίδας “Τέχνη και Πολιτισμός στο σχολείο του 21ου αιώνα”, στην Αθήνα
- Πρακτικά Επιστημονικής Ημερίδας “Τέχνη και Πολιτισμός στο Σχολείο του 21ου αιώνα”, στην Αλεξανδρούπολη
- Αναστατώνοντας το ζωτικό χώρο
- Σέξπηρ: τετρακόσια χρόνια μετά
- Τζούλια χωρίς πάθη δεν είναι Τζούλια
- Sophocles Road to Contemporary Greek Theatre
- From the Years of Utopia to the Years of Dystopia
- Το διεθνές Φεστιβάλ της Fujairah και ένα σχόλιο για το αραβικό θέατρο
- Tα κλισέ και το θέατρο της Κιτσοπούλου με αφορμή τη Μ.Α.Ι.Ρ.Ο.Υ.Λ.Α
- Ο άξονας του “γηγενούς” στο Ελληνικό Θέατρο του 20ου αιώνα. “Οι Αρχαίοι ημών πρόγονοι” και “Η καθ’ ημάς ανατολή”
- Το Θέατρο στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο. Από τον εθνοκεντρισμό στην πολυπολιτισμικότητα
- “Το γλυκό πουλί της νιότης”, του Τέννεση Ουίλιαμς, στο θέατρο «Άλμα».
- Εργαστήριο Γραφής- Δραματοποίηση
- “Διήμερο Σεμινάριο: Από τον λόγο στην εικόνα. Σχέσεις Λογοτεχνίας και Κινηματογράφου”
- Πρόγραμμα e-learning του ΕΚΠΑ: “Θεατρική Αγωγή”
- Πρόγραμμα e-learning του ΕΚΠΑ: “Σκηνογραφία και Ενδυματολογία”
- “Αναζητώντας τον Ριχάρδο”
- “Ουίλλιαμ Σαίξπηρ, Ριχάρδος ο Γ’, Από 17 Φεβρουαρίου στο Σύγχρονο Θέατρο”
- “Το Θέατρο ως Πάμμουσος Παιδαγωγία”
- “Στιλιζαρισμένος φόβος”
- Το θεατρόμορφο παιχνίδι εξουσίας του Ριχάρδου Γ’
- Tony Harrison: Ο ποιητής της συνείδησης
- «Ο βίος του Γαλιλαίου» του Μπρεχτ, στο Θέατρο Rex
- Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων: Σύγχρονες προτεραιότητες-νέες προοπτικές.
- Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Αφήγησης σε Σύγχρονο Εκπαιδευτικό Περιβάλλον
- Όψεις του θεατρικού χώρου και πρόσληψη της δραματουργίας στο σύγχρονο ελληνικό θέατρο
- Η σκιά του κειμένου στο φως της παράστασης. Κειμενική γραφή –σκηνική μεταγραφή – μνημονική καταγραφή του θεάτρου
- Με δύναμη…από το Θέατρο Στοά
- “Το Θέατρο ως πολιτισμικό Φαινόμενο”, Αθήνα: Παπαζήσης, 2015
- Μαράσλειο Διδασκαλείο: Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό. Προτάσεις για μια νέα πορεία.
- Απούσα Παρουσία της ψευδαίσθησης και Παρούσα Απουσία της είκόνας. Από τα εικονοποιημένα σύμβολα του Θεάτρου στην εικονική συμβολοποίηση του πραγματικού.
- Αισθητικές και Ιδεολογικές Παράμετροι στο Μεταπολεμικό Ελληνικό Θέατρο
- “Ιφιγένεια εν Α… από το θίασο Gardzienice”
- Μια τραγουδίστρια φαλακρή και έντιμη
- “Λαϊκό” και “Έντεχνο” στο Θέατρο. Πολιτισμική διάδραση και όσμωση των ειδών.
- Τα διδακτικά έργα του Μπέρτολτ Μπρέχτ στην εποχή μας
- «Οιδίπους Τύραννος» του Σοφοκλή σε σκηνοθεσία Τηλέμαχου Μουδατσάκι
- “Συγγνώμη” της Μάρτα Μπουτσάκα, σε σκηνοθεσία Τάκη Τζαμαργιά
- Τα δάκρυα του Ευτυχισμένου Πρίγκιπα. Μια θεατρική διερεύνηση της αλληλεγγύης ως πράξης ζωής.
- Το θέατρο για παιδιά και νέους ως μέσο διαπολιτισμικής αγωγής: η περίπτωση του ‘Πεταλουδόσαυρου’
- Ο Στέλιος Σπεράντσας (1882-1962) και η Συμβολή του στην Εξέλιξη της Νεοελληνικής Δραματουργίας για Παιδιά και Νέους
- Αθηναϊκά Θέατρα
- Η πληροφοριακή πολυφωνία της παράστασης και η υποδοχή της από τον κόσμο του ανήλικου θεατή. Το «Όνειρο Καλοκαιρινής Νύχτας» του Σαίξπηρ στην Παιδική Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου
- Το Θέατρο για παιδιά και νέους ως μέσο ανατροπής των στερεοτύπων. Η περίπτωση της παράστασης “Μια γιορτή στου Νουριάν”
- Η μορφοπαιδευτική αξία του παιχνιδιού και του θεάτρου στην εκπαίδευση
- Ο Θεατροπαιδαγωγός: Το προφίλ ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού
- Θεατρικότητα πριν το Θέατρο. Οι απαρχές της θεατρικής έκφρασης στην αυγή του ανθρώπινου πολιτισμού
- Μηχανισμοί απώθησης και λειτουργίες επανεγγραφής της Ιστορίας στη Σύγχρονη Ελληνική Δραματουργία
- Ο πειραματισμός στο σύγχρονο θέατρο
- Θέατρο για παιδιά : σύγχρονες προσεγγίσεις – επιλογές και αξιολογήσεις
- Η θεατρική αγωγή στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Γενικές αρχές και επισημάνσεις
- Ο Yukio Ninagawa και το Αρχαίο Δράμα
- Odile Popescu , “ΦΑΟΥΣΤ 1 του Γκαίτε προσαρμοσμένο και σκηνοθετημένο για τον 21ο αιώνα”, Αμερικανό-Γερμανική παραγωγή Πανεπιστήμιο Newark Delaware, 2014 σκηνοθεσία Heinz-Uwe Haus
- Δραματουργικά Πρότυπα και Πρωτοτυπία στο σύγχρονο ελληνικό θέατρο
- Η εικόνα του λόγου ως λόγος τη εικόνας, το θέατρο ως θέαμα
- Προς τους επισκέπτες της ιστοσελίδας
- Europe: From Transnational Common wealth to Intercultural Dialogue Or “Working the Machine” of Democratic Institutions
- Φωτογραφίες απο την Καταληκτήρια Εκδήλωση του Προγράμματος “Θαλής”
- Η Θεατρική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
- “Urbi et orbi, la comparaison invisible”*
- “URBI ET ORBI, LA COMPARAISON INVISIBLE”*
- Διάθλαση του πραγματικού στο θέατρο. Η περίπτωση του Κρητοεφτανησιακού Θεάτρου
- Κριτική Βιβλίου “GRAMMA”
- “Η πρωτότυπη μουσική Σύνθεση στη Θεατρική Παράσταση για Ανήλικους Θεατές”
- Πάμμουσος Παιδαγωγία. Η παιδαγωγική του Θεάτρου
- Η ουτοπία της σκηνοθεσίας αρχαίου δράματος. Προοπτικές και αδιέξοδα μετά τον μοντερνισμό
- Η ελληνική εκδοχή στο “Θέατρο του Παραλόγου”
- Το Θέατρο των Καταπιεσμένων του Augusto Boal: τόπος αλλαγών κι ανταλλαγών στη ζωή και στην τέχνη
- Το σώμα του λόγου – Ο λόγος του σώματος στο σύγχρονο θέατρο
- Το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Καλλιτεχνική έκφραση και παιδαγωγία
- Το παιδικό σώμα από το παρασκήνιο στο προσκήνιο του Θεάτρου της ζωής
- “Η αρχαία ελληνική τραγωδία στο Εθνικό Θέατρο, Τόμος Α΄ (Θωμάς Οικονόμου-Φώτος Πολίτης-Δημήτρης Ροντήρης), Νεφέλη, Αθήνα, 2010”
- Θόδωρος Γραμματάς “Το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Καλλιτεχνική έκφραση και παιδαγωγία”
- “Φάουστ 1 Του Γκαίτε προσαρμοσμένο και σκηνοθετημένο για τον 21ο αιώνα”, Αμερικανο-γερμανική παραγωγή Πανεπιστήμιο Newark Delaware, 2014 σκηνοθεσία Heinz-Uwe Haus
- Δυναμική της ομάδας: Οι θεατές ως ομάδα-Η έννοια της επικοινωνίας
- «Ο κόσμος ως βούληση και ως παράσταση» Διαδικασία μεταγγραφής του θεατρικού λόγου
- Η Σχολική Θεατρική Παράσταση
- Θέατρο για ανηλίκους θεατές
- Θανάσης Ν. Καραγιάννης “Σχολικό Θέατρο (1871-1974) Πρόλογοι Σχολικού Θεάτρου & Σχολικών Γιορτών” [140 Κείμενα με αισθητικό, ιστορικό, παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό περιεχόμενο]
- Ο ρόλος των μορφών θεατρικής έκφρασης στη συλλογική δράση και ανάπτυξη των οργανισμών
- Οι σκηνικές οδηγίες του δραματικού κειμένου και η ανάπτυξη του μουσικού σημείου
- Δυναμική της ομάδας: Οι θεατές ως ομάδα- Η έννοια της επικοινωνίας
- Η Παιδαγωγική του Θεάτρου και η Συμβολή του Λάκη Κουρετζή
- Διασκευή Θεατρικού Έργου
- Η Θεατρική Παιδεία ως μέσο επαγγελματικής ανάπτυξης των μετεκπαιδευόμενων στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης: Εμπειρική Έρευνα
- “Η μνήμη του Θεατή”, δημοσιευμένο στο “Εισαγωγή στην Ιστορία και τη Θεωρία του θεάτρου”, Αθήνα Εξάντας 2011, 173-195
- Το Θεατρικό Παιχνίδι Διάσταση της αγωγής μέσα από το Θέατρο
- Το πολυθέαμα
- Early childhood education student teachers cross the cultural borders between science and shadow theatre. Α casw study of pedagogical content case study of pedagogical content knowleg development.
- “Αυτός που λέει Ναι. Αυτός που λέει Όχι: Μικρή ιστορία για μια σκηνική ανάπλαση”
- Το ελληνικό θέατρο στον 21ο αιώνα, χρονούμενη ταυτότητα σε παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον
- Το θέατρο στο σχολείο μέσα από το έργο του Μίλτου Κουντουρά στο Διδασκαλείο Θηλέων Θεσσαλονίκης
- Η πρόσληψη της αρχαιοελληνικής τραγωδίας στην εποχή της ύστερης νεοτερικότητας. Από τον πολίτη-θεατή της πόλης-κράτους στον θεατή-καταναλωτή της παγκοσμιοποιημένης κοσμόπολης
- Διακειμενικότητα και Διακειμενική Σύνθεση
- Η εισαγωγή του Θεάτρου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Γυμνασιο
- Ρίζες και ανθοφορία του κωμικού στην Αριστοφανική Κωμωδία
- Θέατρο “Νο”
- “Εισαγωγή στο θέατρο της Ιαπωνίας και της Κίνας” του Μπάμπη Δερμιτζάκη, εκδ. ΑΛΔΕ, 2010
- “Ο Ηλίθιος” στο Εθνικό Θέατρο
- Η ουτοπία της σκηνοθεσίας αρχαίου δράματος. Προοπτικές και αδιέξοδα μετά τον μοντερνισμό